我听着山田老师再讲课，可脑子里却回忆起is。

    is，正式名称是“infiratos”，是以宇宙活动为目的制作的多功能太空服，使用反作用力力翼、流动波的干涉等理论，所有is皆可漂浮于空中。

    但是这个is有个致命缺点，那就是男生是无法使用。

    没错，is只有女性可以使用。对于女性之外的使用者，这机械不会产生任何反应。

    之所以全世界现在对is这么重视，全是因为十年前的“白骑士事件”，is以压倒性的性能将世界震撼的缘故。

    当全世界见识过is的可怕之后便制定了is运用的限制条约——“阿拉斯加条约”，将is限制在竞技等非军事用途上。

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    “呐，晓龙，中国是个什么样的国家啊？”一夏一下课就过来问我。

    “是个很美丽的国家。呵呵。”我笑眯眯的回答着。

    “那……”就在一夏刚想说些什么的时候，筱之之箒来到我们面前。

    “一夏，你有时间吗？”筱之之箒冷着个脸说道。

    “啊……有……有啊。”一夏明显被镇住了。

    “祝你好运。”我拍拍一夏的肩膀。一夏跟着筱之之箒走了。于是我就无聊的趴在桌子上睡觉。

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    “晓龙，你怎么睡着了？”一夏和筱之之箒回来以后，一夏看我趴在桌子上。

    “没睡啊。”一夏刚说完，我就抬起头。我刚抬头，就看见山田老师从外面走进来，“准备上课吧。”我对一夏说道。

    “嗯，知道了。”一夏迅速坐到座位上。

    ‘貌似等会有好玩的事要发生喽。’我心里悄悄的想着。

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    “……因此，is的基础运用要得到国家的认证，没有的话要追究刑法责任……”山田老师流畅的念着教科书。虽然有点难度，但是有之前发的书做基础还是比较简单。

    “额！”前面传来一夏的声音，抬头看去，感觉一夏不太正常。

    一夏沉甸甸的五册教科书堆在那。轻轻翻开最上面的一页，只能看到一排排意义不明的词语。

    ‘我，只有我吗？难道只有我看不懂吗？其他人都懂吗？这个主动性什么抵消啦广泛区域化啦，这到底是什么意思？这么说，难不成要把这些全都背起来吗……？’一夏此时已经汗流浃背了。

    “轩辕同学，你有什么不懂吗？”山田老师突然问我。

    “额！没有！”我迅速站起来回答道。

    “轩辕！”教室边缘的织班千冬突然发话了！

    “在！！！”

    “回答一下is制造的最初作用和装甲的特性。”

    “是！”我回想了一下，“is制造的初衷是用于宇宙作业。所以操纵者全身包裹着特殊装甲，装甲也有增加身体机能的作用，同时保持操纵者的身体处于安定状态，这对于心跳数、脉搏、肺活量、出汗量、脑内的啡的提升……”

    “嗯！很好！坐下吧！”织班千冬显然对我的回答很满意。接着她又对着山田老师“山田老师，不用在意他，与其在意他，你还不如在意一下他前面那个家伙。”

    “啊！是！织斑同学你有什么不懂的吗?”山田老师低着头问着一夏。

    “额！那个……”

    “别那么不好意思，有什么不懂的尽管问吧！”山田老师一副自信满满的样子。

    “那个，老师”一夏颤抖着举起右手。

    “是！”

    “全部不懂！”

    我汗颜了

    “全部不懂吗？”喂喂！山田老师刚才那个自信满满的老师哪去了？

    “织斑，开学前的书你看了吗？”织班千冬走了过来。

    “嗯~~~是那本很厚的吗？”

    “对！上面写着‘必读’的。”

    “额！和旧电话簿弄错，丢掉了！”

    “砰！”织班千冬一讲义打中一夏的头。“再发一本给你，给我一个星期记熟！”

    “可是那个厚度……”

    “我叫你看！”织班千冬眼神一冷。

    “额~~是。”一夏输了！

    “轩辕！”

    “是！！！”我立即又站起来。

    “这个家伙的指导就交给你了，没问题吧？”织班千冬看着我说道。

    “好的。”我看了一眼一夏。

    “很好！山田老师继续上课。”

    “啊！是！”山田老师连忙回到讲台上继续上课。综漫之高达狂想曲

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    第二章完，

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